Objetivos: |
Indicadores: |
Fuentes de Verificación: |
Nº 1 |
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Iniciar a los niños y adolescentes en el oficio de carpintería como una alternativa posible para la generación de ingresos. |
- Nº de participantes en el taller.
- Nº de horas de capacitación recibidas.
- Nº de proyectos aprendidos.
- Nº de proyectos comercializados
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- Registro de asistencia al taller
- Currícula diseñada y desarrollada sobre carpintería básica.
- Registro de proyectos-manuales.
- Registro de ventas de proyectos.
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Nº2 |
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Desarrollar habilidades manuales desde la carpintería, para fortalecer valores en la práctica de un oficio laboral y reforzar su formación humana y social. |
- Práctica de valores en el desarrollo de la experiencia.
- Reflexión sobre el desarrollo de capacidades humanas para el trabajo.
- Niveles de organización básica para el desarrollo de proyectos colectivos.
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- Cuaderno de registro de ocurrencias importantes en el grupo.
- Registro de participantes con habilidades para la carpintería, la organización del trabajo, la comercialización y el trabajo colectivo.
- Registro de grupos organizados para el desarrollo de proyectos productivos.
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Las acciones de seguimiento y evaluación son permanentes y estarán a cargo del profesor de carpintería, la responsable de la formación humana y la Dirección, para ir adaptando y ajustando procedimientos que ayuden a los niños en su formación laboral y humana.
Estas acciones se basan en el seguimiento personalizado y el trabajo grupal con los participantes para evaluar su experiencia individual y colectiva.
