El IGER es una institución de educación a distancia, de cobertura nacional que ofrece educación por radio en Alfabetización, Primaria, Ciclo Básico (equivalente a secundaria obligatoria) y Bachillerato por madurez. Sus estudiantes están inscritos en todos los departamentos del país.
En cifras totales, el Iger está presente en 222 municipios de los 331 que conforman toda la República. Los 42,000 estudiantes inscritos en 2003 estaban repartidos en aproximadamente unos 800 centros o grupos de estudio. El número que compone cada grupo es muy variable, desde 4 ó 5 estudiantes hasta centros que pueden llegar a alberga a 500 estudiantes de diferentes grados. Los y las estudiantes escuchan a diario la clase por la radio y una vez a la semana (sábado o domingo) se reúnen en locales o escuelas cedidas por la comunidad, donde son asesorados y atendidos por personas voluntarias.
En 1996 la institución tomó la decisión de renovar todo su material didáctico de modo que se adaptara a las necesidades del estudiante. Se inició entonces, con el apoyo de la Junta de Castilla y León y de otras instituciones, la renovación del material de secundaria a través de la implementación de diversos proyectos.
Terminada la renovación y auspiciada por UNICEF, se realizó una auditoría de calidad de dicho material. Los resultados de la investigación dejaron constancia de la calidad de los textos y las clases radiales, pero apuntaban el desnivel que podían sufrir los estudiantes procedentes de la Primaria al acceder a la secundaria.
Atendiendo a esta recomendación, en 2002 -también con el apoyo financiero de la Junta de Castilla y León- se rediseñó toda la Primaria y se renovó el material didáctico (libros de texto y clases radiales) de 6º Primaria como primer paso para salvar el desnivel.
Los resultados de deserción y repetición de cursos han sido muy satisfactorios y confirman la necesidad de seguir renovando los demás materiales siguiendo los mismos principios metodológicos y curriculares. Con el presente proyecto se plantea la necesidad de llevar a cabo el mismo procedimiento con el nuevo material pero en este caso en el 5º grado.
Se han venido recogiendo durante estos años las peticiones de renovación por parte de maestras (os) voluntarios y de estudiantes. La petición más concreta apuntaba a que los textos fueran actualizados y enriquecidos, lo mismo que las clases radiales que se ajustan debidamente a los nuevos textos y por ende a la propuesta pedagógica enriquecida.
El proyecto se encuadra en la intervención integral del IGER con la oferta educativa de calidad para adultos que se evidencia como una de las prioridades de los sectores de población más empobrecidos del país. |
